Bryan的刷毛

后面的先生真实的故事。布莱恩的胡子

2020年1月27日

有一点新的学生可能有其人注目在从寒假回到学校是教师成员克里斯托弗·布莱恩胡子运动。也许一个假设,只是胡子ESTA新的一年的一时兴起分辨率或者选择的;然而,STI复杂得多的起源。 

该故事时,被一个不幸的iPhone相关的爆炸和随后的火电后修复在教室里一个鱼缸后决赛,布莱恩开始。因为是寒假,所有在校园内的建筑物被锁定,但布赖恩是主密钥来访问它们。然而,风的不合时宜阵风和层压机放置造成不良布莱恩被锁在教室里没有钥匙。 “我做的第一件事是达到了我的手机,这是不存在,因为我在鱼缸放弃了它,”布莱恩说。这是我在里面布莱恩已实现被困的时刻。 “我的第一反应是什么?我要去必须科学[咒骂]出于此。“

幸运的是,布赖恩被反锁在学校教室,其中包含生存有用的物品屈指可数。他的第一个动作就是找到食物来源,因为它会出现困内可预见的未来。方便的是,布莱恩才得以那散落在教室鱼片段的生存了。 “他们不是最美味的,但他们得到了完成任务,”布莱恩说。他的自由时间,我花背诵一连串自己,以保持他的理智,以及制作自己的视频记录他每天的任务的详细的生存其中。 

“幸存的碎片掉鱼的一个星期后,我跑了出来,也没有办法,我吃任何东西在甲醛那些罐子,所以我必须找到一条出路。”去马盖先的风格,布莱恩构建一个钻孔机,并通过他的教室的地板隧道。 

当我退出的钻孔他,布莱恩很惊讶地发现自己在教员詹姆斯·拉罗卡的教室,在哪里住拉罗卡在休息的时候。 “我欣慰地看到他,也惊了一下,”布莱恩说。 “我肯定有他的一些问题。”事实证明,拉罗卡在总决赛中高档纸入住后的生活后,学校在对他自己的意志突破内。 “我刚让我出去。显然主楼门被解锁,“布莱恩说。从而结束了先生。布莱恩的生存故事。在这一点上,ADH他的胡子长出来,我决定保持这种方式。

编年史 版权所有2020•• 柔性wordpress主题 通过 SNO登录